指導方針
Home指導方針
Policy
子どもたちに学ぶ喜びを
子どもたちに自信を
子どもたちに生きる力を
算数・国語・英語をはじめとした基礎学力はもちろん、
子どもたちにこれから求められる力である「思考力」「表現力」「判断力」や
「自分で考える力」など、大人になっても役立つ力を総合的に力をつけることができます。
基礎学力の定着を図ります。
すべての教科の基礎となる、算数(数学)と国語の学力を、どちらも重要なものと考えています。くり返し学習と毎日の家庭学習により、しっかりとした基礎学力の定着を図ります。さらに教科書の内容をより深めた発展的･応用的な学習もできます。
「無学年方式」で一人一人を大切にします。
学校の進度や学年にとらわれることなく、個別指導･個人別教材でお子さまの学力や性格をしっかりつかんで指導します。わからないところに戻って学習できるのはもちろん、余裕のあるお子さまは先取り学習も可能です。個々のペースで学習することで、本当の学力が身につきます。
自学自習の態度や能力を育みます。
学研教室の先生は、お子さまの目線に立ち、一人一人の学力に応じた最適な教材を与え、適切なアドバイスを行います。それにより、「自分から進んで学習する態度や能力」を育てます。
楽しく生き生きと学ぶ徳育面を重視しています。
人と人との触れ合いの中で学び、考えることで、バランスのとれた指導を行います。知育だけでなく、教室でのあいさつや、靴･かばんの整頓など、コミュニケーションを大切にしながら、社会生活の基本ルールを身につけさせます。
strength
キャリア教育セミナー
年に数回、学生を対象としたセミナーを行っております。将来に向けたプランを若いうちから一緒に考え、将来の設計に役立ちます。
幼児教育
学研の教室は、0歳からのカリキュラムをご用意しております。高校生までの授業もございますので、幅広い年代の方に受講していただけます。
各種検定準会場
当校は、英検・漢検・数検の検定準会場として認められています。検定がいつもの教室で受けられることも当塾のメリットです。
プログラミング講座も実施！
「もののしくみ研究室」STEAM型のロボットプログラミング講座で、取り扱う「ロボット」はいずれも社会的に意義が認められている、現実の身の回りにある興味深い「もの」たちです。 本物を自分で制作からプログラミング制御することや身近なテーマからしくみについて考えることにより子どもらしい興味関心から、自然にプログラミングの世界へ入れます。
method&point
褒めの達人
行動を褒める
子供が行動してできたことを褒めます。
可能性を褒める
行動した結果ではなく、「もうすぐできそうだね」など可能性を探して褒めます。子供のやる気を育てるのに役立ちます。
存在を褒める
3つの褒めるポイントの中で一番大切な褒め言葉です。「ここにあなたがいてくれるだけで嬉しい」という気持ちを表しましょう。自分の存在が必要とされていることは、子供にとって最高に嬉しい褒め言葉なのです。
継続・習慣
正しい学びを習慣にし、継続することこそが人生を切り開いていく力になります。小さな成功体験を学習から身に着けてもらうことが私たちの務めです。
その学びの継続があってこそ勉強している意味が理解できるようになり、大人になってからも活かすことができます。
050-3577-7730
